A tecnologia pode ser uma grande aliada no processo de aprendizagem, especialmente quando o objetivo é ampliar a inclusão. Pensando nisso, a Fundação de Educação reuniu, nesta sexta-feira (13), as educadoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para conhecer e avaliar uma mesa interativa digital voltada ao atendimento de estudantes da educação especial.
Segundo a diretora-presidente de Educação, Marlise Nunes, investir em tecnologia é parte do compromisso de fortalecer a educação inclusiva no município. “Precisamos trazer a tecnologia para dentro da escola, especialmente na educação especial, garantindo recursos que apoiem o desenvolvimento e a inclusão dos nossos estudantes”, afirma.
A tecnologia reúne mais de 300 atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com conteúdos de alfabetização, números, artes, literatura e educação socioemocional. A mesa funciona por meio de uma tela sensível ao toque, permitindo que até quatro crianças interajam simultaneamente, além de utilizar cartas interativas por aproximação, ampliando a experiência sensorial durante as atividades.
Entre os recursos disponíveis estão ferramentas de acessibilidade, como audiodescrição, tradução em libras, ampliação para estudantes com baixa visão e elementos em alto-relevo.
Além da mesa digital, a Educação também avalia a implantação uma sala sensorial na Escola João Paulo I, unidade que receberá o Centro de Atenção Estudantil.